作为当前实践教学活动中的一种重要教学形式，混合式教学能有效地将传统课堂教学和在线学习相结合，给予授课教师可以更好地设计课程内容的空间，为学生提供更多样化、针对性更强的教学资源，从而提高教学质量，是落实教育部新文科建设，贯彻总书记健全中国特色教师教育体系教学育人观的重要途经。

在学校教师发展中心的指导与安排下，2023年11月21日13：30-15：00，财税与公共管理学院劳动与社会保障专业的张乐川老师结合自身第五次全国混合式教学设计大赛二等奖的比赛与获奖经历，作了一期以“混合式教学设计心得分享——以社会保障学课程为例”为主题的教学沙龙，本次沙龙采取线上线下相结合的方式进行。本次交流主要围绕“混合式教学的发展趋势”、“基于项目实践融入的社会保障混合式教学设计方案介绍”，以及“混合式教学设计的参赛经验总结与心得”三个方面展开。

 在张乐川老师主讲结束后，线上线下的其他教师也纷纷参与交流，尤其对于“教学设计与科研”如何进行常态化结合等方面积极发表各自的观点并展开热烈的探讨，通过讨论与交流，使与会老师对于“混合式教学建设”本身有了更深刻的认识和理解，并纷纷表明未来在教学工作与人才培养中不断积极进取，以取得更为丰硕的成果。