1月2日下午，财税与公共管理学院于松江校区5407会议室，召开了2019至2020学年第一学期学院督导检查反馈座谈会。财税与公共管理学院督导杨淑娥老师、谭春兰老师，教学副院长彭锻炼老师及学院各专业教师出席座谈会。会议由副院长彭锻炼老师主持。

座谈会上，学院督导杨淑娥老师首先对一年来的教学督导工作进行了回顾，她从听课、试卷及论文三方面对我院本学期检查情况进行了反馈。她指出，学院教学工作总体情况良好，“少而精”是学院教师队伍的特色所在；小班化教学利于师生交流；备课充分、案例新颖、教师授课精神饱满。此外，她从以下三个方面对学院工作提出了意见和建议。第一，在授课过程中，学院个别教师授课内容陈旧、知识量不够，且对简单知识点反复讲授，缺少授课重点，她建议以教研室为单位，确定授课重点。第二，在试卷批改过程中，个别试卷存在“四级”成绩递进制，部分0.5分的小分需要重复计算多次，不利于教师批改试卷，她建议在试卷命题过程中有所侧重，不必拘泥于简单的计分。第三，在论文指导过程中，学院整体存在论文模式化的现象，常见于“八股文、三段式”等形式，不利于体现应用型的大学特色，她建议本科毕业论文中多加入案例分析、数学模型以及详细的分析，不能泛泛而谈。

随后，学院督导谭春兰老师对一年来她负责的教学督导工作进行了回顾，她指出，高校教师应关心教学发展的趋势，“用一个PPT打天下”的时代已经过去，要多从学生的角度来思考问题，结合新式教学手段，加强师生间的课堂互动，不断优化自己的教学方法和教学手段。在课程建设方面，她建议我院教师应在教学方式不断迭代升级的同时加以总结和升华，提炼出优秀的教学案例或者教学成果，对于教师从事科研有很大的帮助。此外，谭春兰老师还就全英语课程与双语课程的界定与参会教师进行了探讨。在试卷检查方面，谭春兰老师建议学院教师将试卷材料进行统一编号，既方便教师自行归档梳理，也方便学院和督导检查，有利于增强教学材料归档的规范性。在论文检查方面，谭春兰老师指出，作为应用型大学，学生毕业论文应避免空洞的三段式论述，应加大调查研究、案例分析以及数据分析等的比例。此外，谭春兰老师还就开题报告、答辩记录以及论文格式等方面与参会教师进行了研讨。

最后，彭锻炼老师对各位督导一年来的辛苦工作表示衷心感谢，并结合院校近期教学工作安排与参会老师进行了沟通交流，他指出，我院教师应认真听取督导检查反馈的意见和建议，目前正是毕业论文开题阶段，指导教师应注意学生的选题不要过于宽泛，应符合各专业人才培养目标定位，增加论文中的案例以及数据分析，规范毕业论文以及相关归档材料的格式规范。他同时指出，在线课程以及网络课程资源建设是今后课程申报的主流趋势，我院教师应注重网络教学资源的积累，充分利用学习通、雨课堂等网络教学软件，改变传统教学模式，与时俱进，增加师生互动，提高课堂教学效果和教学质量。

会后，两位学院督导还与参会教师进行了其他方面的交流与研讨。

审核：彭锻炼  摄影：张笑寒